夫妻和睦是家庭幸福和諧的基礎(chǔ)。第三屆銅陵市文明家庭嚴(yán)東娟家庭是“教師之家”，她和愛(ài)人都是市第十五中學(xué)教師，兒子吳梓林是銅陵市京師實(shí)驗(yàn)學(xué)校生活教師。他們既是相親相愛(ài)的一家三口，也在事業(yè)上取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互支持。
2017年3月，當(dāng)收到學(xué)校發(fā)來(lái)的動(dòng)員援疆支教通知時(shí)，嚴(yán)東娟開(kāi)心極了，用自身所學(xué)去支援新疆基礎(chǔ)教育一直是她的夢(mèng)想。但她也非常矛盾，因?yàn)榧抑邪c瘓?jiān)诖驳睦夏赣H需要人照顧。“家里有我，既然喜歡那就不要放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。”在愛(ài)人的支持下，嚴(yán)東娟踏上了援疆之路。
在疆援教期間，嚴(yán)東娟發(fā)揮在專業(yè)學(xué)科引領(lǐng)方面的作用，積極組織開(kāi)展學(xué)校第二課堂活動(dòng)，帶頭上公開(kāi)課、示范課；和教研組的老師們集體備課，探討教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作；前往喬達(dá)鄉(xiāng)、木奎拉鄉(xiāng)送教，受到了當(dāng)?shù)貛熒鷤兊膹V泛好評(píng)。
嚴(yán)東娟時(shí)刻關(guān)心新疆當(dāng)?shù)睾⒆觽兊某砷L(zhǎng)，主動(dòng)為家境困難的孩子添置日用品和衣服，并把自己的羽絨服送給孩子們；為緩解中考學(xué)生的考前壓力，她主動(dòng)擔(dān)負(fù)起學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，多次為畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)展考前心理輔導(dǎo)講座和“一對(duì)一”心理疏導(dǎo)。
嚴(yán)東娟有一位結(jié)親的老人。工作閑暇時(shí)，她主動(dòng)了解老人的家庭狀況及身體情況，幫助做家務(wù)、聊家常，是老人眼中的好女兒。她還積極利用自身資源，幫助新疆當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶銷售核桃、紅棗等農(nóng)產(chǎn)品，是當(dāng)?shù)乩习傩昭壑械摹懊褡逯ā?。?yán)東娟也受到皮山縣、和田地區(qū)和銅陵市政府的嘉獎(jiǎng)。
援疆期間，嚴(yán)東娟的母親去世了，其愛(ài)人吳迎勝的父親忽然失聲，到處尋醫(yī)問(wèn)藥。吳迎勝白天工作，晚上陪護(hù)老人們，卻未和嚴(yán)東娟提一個(gè)“累”字。
2018年4月，就在吳迎勝父親結(jié)束一輪治療出院回到家時(shí)，吳迎勝突然接到兒子大學(xué)老師的電話，得知兒子在學(xué)校意外摔傷造成腰椎壓縮性骨折。即便如此，他也沒(méi)有向遠(yuǎn)在新疆工作的愛(ài)人透露丁點(diǎn)信息，而是默默地安排好一切。半個(gè)月后兒子出院，吳迎勝才向愛(ài)人透露了家中情況?？纱藭r(shí)正值體育中考的關(guān)鍵時(shí)期，嚴(yán)東娟只能在微信中和愛(ài)人說(shuō)了句“對(duì)不起”。2018年6月，吳迎勝的父親因病情加重離世。在嚴(yán)東娟的心里，有對(duì)孩子生病的牽掛，有對(duì)丈夫默默支持的感激，更有對(duì)離世老人們的愧疚。
學(xué)高為師，身正為范。身為教師的嚴(yán)東娟、吳迎勝非常注重言傳身教，希望通過(guò)自己的一言一行，把優(yōu)良的家風(fēng)傳遞給孩子。在父母的影響下，兒子吳梓林也有顆“大愛(ài)”的心。剛上大學(xué)的他主動(dòng)報(bào)名加入暑假大學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)，來(lái)到皖西大山深處的毛尖山鄉(xiāng)積美留守兒童服務(wù)中心開(kāi)展愛(ài)心支教服務(wù)。
嚴(yán)東娟夫妻倆牽手相伴幾十載，一同克服了工作和生活中的種種困難，用自己的真誠(chéng)、善良換來(lái)了家庭的美滿、幸福。（銅陵日?qǐng)?bào)記者 李莉）
